高二年级描绘雪花的作文：雪，生活的大师

高二年级描绘雪花的作文：雪，生活的大师

　　高二年级描绘雪花的作文：雪，生活的大师

　　魅力来自内在释放——题记

　　魅力，一个很耐人寻味的词语，它是一种捉摸不定的感觉，甚至于，它是一种吸附力，让人景仰，而雪在我心中，便像一位充满魅力的生活大师，给我以智慧的启迪，灵感的通悟，从而开启我豁达人生的大门。

　　启迪一：不经黑暗

　　怎能释放

　　天空一片阴沉，看不到一丝一毫的阳光，乌云翻滚着，咆哮着，好像酝酿着一场战争，我似乎可以听到，那黑暗团团之内，刀光剑影，惊天的狂吼怒啸角逐着，斗争着，血腥味儿漫天飘荡，最终，我们的胜利者——雪，以它高傲的姿态，从天际之间，缓缓下坠，一种成功的喜悦油然而生，激动的心情使它弥漫整个苍穹。虽然，与黑暗斗争的伤口仍隐隐作痛。

　　我站在白雪包围之下，雪落在肌肤之上，一点点的融化，冰冷的雪水一丝丝的渗入你的毛孔，皮肤表层下，似乎血液在与它交融，从而，一个寒颤，全身像注入了一种新的力量，冥冥之中，雪以它深沉却极富磁力的声音告诉我：想要得到释放与自由，想要实现理想与希望，先去与黑暗斗争，无言的我心领神会，我想，这内在释放的美丽一定能助我成长。

　　启迪二：能屈能伸

　　征服天下

　　充斥了视线的雪花，笼罩了世界地面，屋顶一片平坦而宁静的雪，兴奋的孩子们盼星星，盼月亮，终于盼来了这场久违的雪。于是，他们开始塑雪罗汉，打雪仗，把雪捏成一个个小泥团，顷刻之间，一片白茫茫的世界便一片狼籍，雪刚落地那充斥的情景便不复存在。你本用你的力量将自己不屑的一切全部杀掉，

　　但你没有，这不符合你的思想的，正当我渐渐减少对你的崇拜时，我忽然发现，包括那些践踏你的人在内，一切都被你源源不断的雪花所覆盖。

　　哦，我恍然大悟，原来你在言传身教，让我明白大丈夫能屈能伸，一时的容忍只不过是为了诠释你生命中的那个词语：覆盖!今日之屈辱奠定明天之胜利，今日之忍让只为明日之辉煌!哦，我懂了。

　　启迪三：个性张扬

　　本性是真

　　雪花，以它特有的姿态坠下，它随意地改变着自己的航线，它时而向上飘扬，时而随风飞舞，它的一切都由自己主宰，它的放荡，它的自由，致使这世界在它的创意发挥、真情流露之中姿态万千。

　　是啊，雪花的美丽为古今多少人所赞叹，甚至是一代神君毛泽东都激情洋溢地为它题词。这荣誉无不来自于它的恬淡，它的真情，它的思想，它向往自由的内心，这内在怎能不使我学习呢，雪，这生活大师，真是当之无愧!

　　后记：雪的内在释放，让我改掉了外在压抑，它那无言的智慧将在我的生活中起无以比拟的作用，它将成为我展翅翱翔的翅膀，策马奔腾的长鞭，向理想顶峰攀登的动力!雪，这生活大师的内在释放，永远是我永恒的方向。