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《立定跳远》水平二 教案
学校：棠下小学 班级： 三（2） 学生人数： 46 人 执教：黎炳财
学习目标
1、 通过本课的教学，使学生初步了解“立定跳远”的动作技术概念。
2、 通过“立定跳远”的练习，使大部分学生体验、熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做双脚立定跳远的简单动作。
3、 培养学生勇于克服困难的意志品质和团结协作的集体主义精神。
教
学
资
源
操场
接力棒4根
塑胶小凳子8张
学习内容
1、立定跳远； 2、游戏；
教学过程
整队、检查人数——宣布本节课的内容——徒手操——游戏——“立定跳远”学习——游戏——放松运动——课后小结。
结构
达 成 目 标
学习内容
组织形式
学 生 学 习
教师活动
参与、技能、身体健康
心理、社会适应
学生活动
学
习
方
式
准
备
部
分
15
分
钟
1、精神饱满，运动热情高。
2、充分活动关节，以防发生运动损伤。
3、初步体会双脚跳的力量和节奏。
1、培养学生良好的纪律作风，以及集体主义精神。
2、激发学生学习的积极性，主动性。
3、培养学生团结协作的集体主义精神。
1、课堂常规：集合、检查人数。
2、活力热身操。
3、游戏：跳障碍接力。
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1、体育委员整队，报告人数。
要求：快、静、齐。
2、认真听讲，注意力集中。
3、在老师的带领下同做热身操。
组织：四列横队成体操队形散开。
4、有序进行游戏。
集体学习
1、师生问好！安排见习生。
2、宣布本课内容。
3、组织学生进行徒手操活动。
4、讲解游戏规则，安全提示。
基
本
部
分
20
分
钟
1、基本掌握立定跳远的动作技术。
2、使学生掌握方法和节奏，培养学生的节奏感，发展学生的协调性和腿部力量。
3、通过游戏，进一步激发学生学习的热情。
1、培养学生观察和思考能力。
2、培养学生自主学习的能力。
3、培养学生的竞争意识。
1、利用“三拍法”学习立定跳远动作技术。
2、分组练习立定跳远。
3、游戏：跳远比赛。
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分成若干个小组，进行互助练习。
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1、认真观看老师的立定跳远动作示范、讲解。
2、体操队形散开，在教师的带领下，进行立定跳远的分解动作练习。
3、全班同学分成若干个小组，小组长组织进行同学间的互助学习。
4、学生自荐男、女各4名，进行立定跳远比赛。
集体学习
小组学习
1、用“三拍法”进行立定跳远的讲解示范，引导、启发学生。
2、组织练习。
3、巡视、指导。
4、语言激励学生。
5、进行评价。
6、提出安全注意事项。
结束部分
5
分钟
1、使学生在运动后身心都得到放松。
2、尽量放松，以助尽快恢复体力。
1、培养学生良好的运动习惯。
1、同做放松运动。
2、课后的小结、交流。
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1、体操队形散开，在教师的带领下，同做放松运动。
2、学生课后的小结、交流。
3、回收器材。
集体学习
1、进行徒手放松运动。
2、师生课后小结、交流。
3、宣布下课。
4、布置回收器材。课后反思1、 通过本课教学，能培养学生良好的竞争意识及吃苦耐劳精神。 2、本课内容的练习，有利于发展下肢力量、弹跳力、及身体协调性。
