《船》教案

　　一、活动目标：

　　1、愿意与同伴两两、小组合作阅读。

　　2、能根据事物的发展顺序，把图片进行合理的排列。

　　3、尝试观察图片内容，创编故事内容并讲述。

　　二、活动重难点：

　　重点：能把图片按事物发展的`逻辑顺序进行排列并进行合理想象。

　　难点：根据图片内容想象并讲述故事。

　　三、活动准备：

　　故事大图片1套、小图片7套

　　四、活动过程：

　　（一）感知理解讲述对象。

　　1、创设情境，导入活动。

　　有两只老鼠，一只叫灰灰，一只叫吱吱。它们一起出去玩，却弄得浑身湿淋淋的回来，你们猜猜是怎么回事呢？

　　（二）合作排图，创编并讲述故事内容。

　　1、幼儿自由分组，合作将4幅图片进行排序。

　　2、按照图片的顺序，创编故事内容并讲述。

　　3、请2—3组派代表分享本组创编的故事。

　　（三）观察图片，引导幼儿按照事物发生的经过排图。

　　1、出示图一，引导幼儿观察。

　　发生了什么事情？

　　怎么一只老鼠在西瓜船里？一只老鼠在小河里呢？

　　2、无序地出示图二、图三，让幼儿排一排，说一说。

　　这两张图怎么排？哪张在前？哪张在后？为什么要这样排？

　　它们的心情怎么样？从哪里看出他们遇到了危险？

　　为什么青蛙在推西瓜船？

　　3、出示图四，励幼儿大胆地想象合理的情节发展。

　　青蛙为什么会坐在西瓜船里？这中间发生了什么事情？

　　（四）尝试创编并讲述故事内容。

　　1、幼儿两两合作，自由创编、讲述故事内容。

　　2、请个别幼儿来给大家分享自己创编的故事。

　　（五）完整欣赏故事

　　1、教师结合图片，讲述故事。

　　2、幼儿与老师共同讲述故事。

　　（六）渗透安全教育

　　1、结合故事经验，学习自我保护的方法。

　　如果你是故事中的小老鼠，你会怎么办？