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活动目标
1、感知理解歌曲内容,能够愉快地演唱歌曲,准确地唱出弱起拍。
2、能根据图片,学习完整正确地演唱歌曲并进行创编。
3、体验森林动物生活的自在和快乐。
活动准备
1、 图片、头饰:小松鼠、小白兔、小熊猫、小提琴、喇叭、小鼓
2、音乐磁带或CD,录音机一台
3、提琴、喇叭、小鼓
活动过程
一、引出活动:听提琴、喇叭、小鼓音乐。
教师准备3段乐器声音,让幼儿听,说出的相对应的乐器,并出示图片。
二、感知理解歌词内容,能愉快地演唱歌曲
今天啊森林里要开音乐会了,看看谁会来演奏这几种乐器呢?
1、 欣赏第一段音乐感知歌曲,带领幼儿学念歌词,学唱歌曲《森林音乐会》。
(1)教师:在热闹的森林里有许多音乐家,第一位是谁他演奏的是什么乐器教师将小松鼠图片对应到小提琴乐器,以及怎么演奏的图片,带领幼儿有节奏地念歌词
第一段。
(2)引导幼儿看图片,教师放慢弹奏音乐,带领幼儿随着音乐有节奏地念歌词。
(3)教师演唱歌曲.鼓励幼儿看图随着音乐跟唱。
教师:小松鼠怎样拉小提琴
(4)引导幼儿探索表演小松鼠拉提琴的动作,然后边唱歌边完整地表演第一首歌曲。